Água Desafiando a Lei da Gravidade

RESUMO

Neste vídeo, é mostrado um truque com água a qual “desafia” a lei da gravidade. Tem como objetivo exemplificar a tensão superficial da água. Os materiais necessários foram uma peneira, um pote de vidro, cola quente e água. As ferramentas manuseadas foram uma pistola de cola quente, uma caneta, uma tesoura. O resultado obtido foi um recipiente que consegue conter à água quando colocado com a boca virada para baixo. A justificativa cientifica atribuída se dá por causa tensão superficial, que é uma espécie de película que se forma porque as moléculas da água têm uma atração muito forte entre elas mesmas. Quando colocamos a peneira, a película se forma entre os buraquinhos e fica mais forte, evitando que a água caia.

Carrinho com motor de ratoeira

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um “carrinho de ratoeira”. Tem como objetivo montar um carrinho onde a principal finalidade é utilizar uma ratoeira como motor. Os materiais necessários foram uma ratoeira, cola quente, pedaço de madeira, linha, 4 CDs, 4 anéis de lata de alumínio, 4 ganchos de metais, duas canetas, bexigas e cola quente. As ferramentas manuseadas foram uma furadeira, um alicate e uma tesoura. O resultado obtido depois de montar o carrinho, armar a ratoeira e ativá-la, foi a movimentação do mesmo. A justificativa científica atribuída por Iberê, é que o carrinho acumula energia potencial elástica, que é transformada em movimento no momento em que a ratoeira é desarmada.

Gerador de energia

                                          

                                                       Resumo

O experimento trata-se de um gerador de energia feito com um pequeno motor de impressora, seu fenômeno inicia a partir do momento que se aplica uma energia mecânica em uma  manivela ligada ao motor, essa energia faz com que o motor gire e transforme a energia mecânica em elétrica, isso só é possível porque dentro do motor tem imãs que criam um pequeno campo magnético. Junto aos imãs encontram-se vários rolos de cobre (mini bobinas) que quando giram conforme a manivela geram uma corrente elétrica. Os materiais utilizados foram motor de impressora, engrenagens de impressora, barra de metal de 5 cm, parafuso, madeira, leds de impressora e dvd. Os equipamentos necessários foram parafusadeira e cola quente. Esse experimento pode servir de base para explicar como funcionam diversos geradores, além de conteúdos como indução eletromagnética e energia elétrica.

Como fazer arco-íris caseiro com vela e DVD (Experiência de Física - Ótica)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um arco-íris caseiro. Seu objetivo é de caráter lúdico. Os materiais utilizados são um DVD antigo, fita adesiva e algumas fontes de luz (no vídeo o Iberê utiliza uma vela, lâmpada fluorescente, lâmpada incandescente, luz negra e um led). A única ferramenta utilizada foi uma tesoura. Conclui-se que ao aproximar o DVD de alguma das fontes de luz, pode-se observar um arco-íris. A intensidade da cor de cada arco-íris varia de acordo com a fonte de luz que está iluminando. A justificativa cientifica atribuída pelo Iberê advém do fenômeno óptico da difração.

Como fazer um motor a vapor

RESUMO

Neste vídeo mostra-se a construção de um motor a vapor que exemplifica o conceito de trabalho na termodinâmica. Os materiais necessários foram uma lata de aerossol, uma lata de sardinha, uma chapa de metal, um bico de cola para PVC, quatro parafusos grandes, quatro parafusos pequenos, um tubo de antena, uma madeira, tinta (pode ser substituído por EVA), um canetão, arame, durepox e uma seringa. As ferramentas utilizadas foram furadeira, um pincel, uma chave de fenda e um alicate de corte. Com o experimento pode-se observar que ao aquecer a lata de aerossol que havia água em seu interior ocorre um aumento de pressão interna que resulta no trabalho das hélices. A justificativa física está relacionada à termodinâmica, na lei da conservação de energia, isso quer dizer que a energia em um sistema não pode ser destruída nem criada, somente transformada ou seja a energia térmica foi transformada em energia cinética.

FONTE DE HERON

Resumo

    A forte de Heron nos trás um desafio à gravidade. Para quem está estudando fluídos é um procedimento interessantíssimo. No vídeo mostra-se como fazer e como funciona a Fonte de Heron. Os materiais utilizados foram três garrafas PET, duas tampas de garrafa PET, um cilindro de metal (podendo ser substituído por um canudo de plástico resistente, como de uma caneta) e uma mangueira de soro intravenoso. As ferramentas utilizadas foram cola quente para selagem e tesoura. O resultado é: ao colocarmos água no recipiente superior, observa-se que ao descer para o recipiente inferior ela gera uma pressão no recipiente intermediário, fazendo com que a água do recipiente inferior seja enviada ao superior (no formato de fonte).

Escavadeira Hidráulica

Construção de Escavadeira Hidráulica

RESUMO

O experimento consiste em apresentar a construção de uma máquina escavadeira, onde se pode introduzir conceitos de hidrostática tais como pressão atmosférica e o princípio de pascal (uma pressão aplicada em um fluido em equilíbrio estático é distribuída igualmente por todo o fluido), o vídeo ressalta que a hidráulica pode ser utilizada para construção de robôs pois usando pistões hidráulicos consegue se transmitir movimentos com muita eficiência, em comparação a engrenagens. Para a construção os matérias utilizadas foram quatro seringas de 10 mL, quatro seringas de 20 mL, quatro mangueiras de aquário, uma chapa de MDF de 3 mm, dois pedaços de caibro com 29 cm cada, uma tábua com 25 cm de largura e 2 cm de espessura, oito parafusos de 4 cm mais oito porcas e dezesseis arruelas, um parafuso de 2 cm, um cano PVC com 5 cm de comprimento, supercola, tinta spray e corante artificial de alimentos. As ferramentas necessárias são; chave de fenda, alicate; cola quente; parafusadeira e serra tico tico. Como dissemos no início, esse experimento facilita a aprendizagem de conceitos como pressão atmosférica, pressão em líquidos, força e outros conceitos da hidrostática.

Construção do foguete de garrafa PET

RESUMO

      Neste vídeo, o professor João B.G Canalle mostra como fazer uma base e um foguete de garrafa PET. Os materiais necessários são um cano de 80 cm de PVC de 20 mm (diâmetro), dois cotovelos de 90°, um T, dois caps, uma de válvula (de pneu de bicicleta) para pressurização, uma válvula para despressurização, dois vergalhões, um balão, quatro abraçadeiras de náilon, uma abraçadeira sem fim, um cano de 4 cm de PVC de 40 mm, duas garrafas PET e uma pasta de plástico. As ferramentas utilizadas foram tesoura, cola para cano, caneta, régua, fita adesiva, esparadrapo, estilete e chave de fenda. O resultado é uma base que proporciona o lançamento do foguete, por meio do ar pressurizado, que permitem o estudo de aspectos físicos como o lançamento oblíquo que é um movimento utilizado para descrever trajetórias parabólicas feitas por corpos lançados com ângulos diferentes de 0º ou 90º em relação às superfícies horizontais.

Vídeo Corante + aquário + ciência = vento Surpreendente! (experiência)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra por que o ar se move e forma o vento. Tem como objetivo exemplificar a relação entre temperatura das massas de ar e pressão. Os materiais necessários foram corantes (vermelho e azul), água (quente e fria), um aquário e dois potes plásticos. O resultado obtido foi um simulador de ventos. Segundo Iberê, o que acontece é que a diferença de temperatura entre as massas de ar, causam uma diferença de pressão. No local mais quente, o ar sobe e a pressão diminui, fazendo com que o ar frio ocupe esse espaço. Portanto, essa movimentação de massas de ar acaba formando o vento. O ar e a água possuem comportamento parecidos (ambos não têm um formato definido), em razão disto, a água foi escolhida para representar a formação do vento. 

Vela de laranja (experimento de Física e Biologia)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer uma “vela de laranja”. Tem como objetivo ilustrar o fenômeno da capilaridade. Os materiais necessários foram uma laranja e óleo de cozinha. As ferramentas manuseadas foram uma faca, uma tesoura com ponta e um isqueiro. O resultado obtido foi uma vela de longa duração, que pode ser recarregada durante o uso. A justificativa científica dada por Iberê foi o fenômeno da capilaridade, que faz com que os líquidos tenham tendência em preencher tubos muitos pequenos. Este fenômeno existe, pois, há atração entre as moléculas dos líquidos e dos sólidos. 

Veja o poder escondido das latinhas equilibristas (experiência + desafio)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra o truque das “latinhas equilibristas”, com o objetivo de exemplificar o conceito de centro de gravidade. Os materiais necessários foram latinhas de refrigerante, uma régua de madeira e duas garrafas de vidro. Nota-se que as latinhas desafiam a gravidade, se equilibrando de uma maneira bem distinta. Segundo Iberê, todos os objetos possuem uma coisa chamada de centro de gravidade, onde teoricamente está concentrado o peso do objeto. Para que se possa equilibrar um objeto, é necessário que o ponto de apoio esteja abaixo do centro de gravidade. Ao colocar um líquido dentro da latinha, altera-se a localização do centro de gravidade, ou seja, o centro de gravidade deixa de ser no meio da lata.

Tudo sobre gelo seco

RESUMO

Neste vídeo, Iberê explica tudo sobre gelo seco. Tem como objetivo esclarecer todas as dúvidas sobre este material e provar que ao adicionar gelo seco na água, ela adquire caráter ácido. Os materiais necessários foram chá de repolho roxo, gelo seco e água. Nota-se que o chá de repolho roxo (indicador de pH) se tornou rosa, indicando um caráter ácido. Segundo Iberê, gelo seco é gás carbônico (CO₂) congelado. Um gás muito comum e que apresenta uma propriedade muito interessante quando se apresenta no estado sólido. Ele passa direto da fase sólida para a fase gasosa (processo de sublimação). Sendo um produto impossível de se obter em casa, já que é feito de gás carbônico comprimido a uma temperatura de –70° C. Quando adicionado a água, o gelo seco se transforma em gás carbônico da mesma maneira que se transforma fora da água (no ar), a diferença é que a água possui uma capacidade térmica maior que o ar, ou seja, o gelo seco esquenta muito mais na água do que no ar. A fumaça observada quando isso ocorre não é gás carbônico e sim uma névoa, formada por água, carregada até o ar pelo gás carbônico. Além disso, o gelo seco deixa a água ácida, pois, ao se misturar com a água ele gera um ácido, conhecido como ácido carbônico. Portanto, ao fazer o teste com indicador de pH (chá de repolho roxo) prova-se que isso é verídico. 

Torre de pisa o apoio de garrafas equilibristas

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um apoio para garrafas, que desafia a lei da gravidade. Tem como objetivo exemplificar o conceito de centro de gravidade. Os materiais necessários foram refrigerantes, tinta, uma régua e um cano de PVC de 50 mm. As ferramentas manuseadas foram uma serrinha, uma furadeira, uma lima e um ferro de solda. O resultado obtido foi um suporte, no qual as garrafas ficaram equilibradas, desafiando a gravidade. A justificativa científica atribuída por Iberê é o centro de gravidade. É um ponto específico de um corpo (local em que está a média do peso), em que se concentra virtualmente a força da gravidade.

Tornado de gelo seco (experiência de Física)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um “tornado de gelo seco”. Tem como objetivo entender o processo de formação dos tornados. Os materiais necessários foram gelo seco, um cooler de computador, um pedaço de vidro retangular (30cmx60cm), três retângulos de isopor (ou papelão), uma cartolina preta (ou tinta guache preta), uma bateria de 9V, palitos de dente e fita adesiva. A ferramenta manuseada foi um estilete. O resultado obtido foi um movimento espiral, que dá origem ao tornado. Segundo Iberê, as fortes tempestades são causadas pela movimentação de uma grande concentração de ar quente. O ar quente sobe e encontra ares mais frios. Entretanto, não existem só ventos na direção vertical, existem ventos em diversas direções (horizontal, diagonal...). A partir destes, surge o movimento espiral, que dará origem ao tornado.  No experimento, as diferentes direções do movimento de ar foram obtidas pelo cooler e através das fendas entre as paredes da caixa. O gelo seco foi empregado apenas para auxiliar na visualização do movimento do ar.

Tornado de fogo (experiência de Física)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um “tornado de fogo”. Tem como objetivo demonstrar a formação de um vórtice de fogo, originado a partir da rotação de uma base, a qual possui a chama. Os materiais necessários foram uma base giratória de madeira, uma tela cilíndrica (rede), estopa e álcool. A ferramenta manuseada foi um isqueiro. O resultado obtido não é surpreendente quando se gira apenas a base de madeira, mas quando se coloca a tela em volta das chamas, pode-se notar a transformação da mesma. O resultado é uma espiral que simula um tornado. Segundo Iberê, isso ocorre, pois, a tela (redinha) se choca contra o ar que está em volta do fogo e faz com que este ar gire. Ao encontrar-se com os gases das chamas que estão subindo, o ar que está girando forma um movimento em espiral. Com a formação do tornado (espiral) a chama fica mais forte, devido ao calor estar concentrado em uma região menor. Consequentemente, a temperatura aumenta. Além disso, após a formação do tornado, mais ar entra dentro do fogo. E o ar (rico em oxigênio) alimenta o fogo, deixando o tornado mais forte. 

Super vulcão para feira de ciências

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostrar a como fazer um “super vulcão”, tem como objetivo ilustrar a mudança de estado do gelo seco. Os materiais necessários foram gelo seco (ou bicarbonato de sódio e vinagre), argila, corante vermelho, detergente, uma lâmpada, dois potes de vidro (um grande e o outro pequeno), água, um funil, papel alumínio, folhas de jornal, um pincel e tinta (vermelha e marrom). O resultado obtido foi o efeito visual semelhante a erupção dos vulcões. Segundo Iberê, isso ocorre devido a mudança de estado do gelo seco, que libera gás carbônico. Sendo que o mesmo é dióxido de carbono no estado sólido e passa diretamente para o estado gasoso. Este processo se chama sublimação. A fumaça visualizada, é constituída por microgotículas de água levadas para fora pelo gás carbônico.

Submarino na garrafa (experiência)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer e controlar um submarino dentro de uma garrafa. Tem como objetivo exemplificar a Lei de Pascal. Os materiais necessários foram uma garrafa PET transparente cheia de água, massa de modelar e uma tampa de caneta. Nota-se que ao pressionar a garrafa, o mini submarino que está em seu interior, desce. E ao soltar gradativamente a garrafa, ele sobe. A justificativa dada por Iberê para o que se vê, é a Lei de Pascal, que diz: quando um líquido sofre pressão, todos os pontos daquele líquido também sofrem pressão. Portanto, ao apertar a garrafa, a pressão de todo o líquido aumenta, forçando o ar no interior da tampa (da caneta) a se comprimir. O objeto fica menos denso e desce.

Relógio de Sol com garrafa PET

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um relógio de sol. Tem como objetivo usar a regularidade da trajetória diária do sol para construir um relógio. Os materiais necessários foram uma garrafa PET lisa, uma folha sulfite, um transferidor, fita adesiva, uma régua, suporte universal, um barbante de cor escura e um pedaço de isopor. As ferramentas manuseadas foram uma furadeira, um nível, fio de prumo, uma tesoura e um estilete. O resultado obtido foi um instrumento cujas horas foram lidas através da sombra feita por um barbante esticado no interior de uma garrafa PET, que têm ao seu redor as horas marcadas (12h no total). Segundo Iberê, isso é possível graças aos conhecimentos de astronomia, geografia e de matemática. 

Radical! Voe com o paraquedas caseiro gigante (experiência de Física)

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra como fazer um paraquedas caseiro gigante, com o objetivo de exemplificar o conceito de resistência do ar. Os materiais utilizados foram sacos plástico de lixo de 200 L, uma fita adesiva e um barbante. A ferramenta manuseada foi uma tesoura. O resultado foi um super voo sobre uma represa. O paraquedas pareceu “flutuar” no ar e caiu lentamente até o solo. Segundo Iberê, isso ocorre devido à resistência do ar, que é uma força contrária ao movimento de queda do paraquedas. 

Pulgas dançantes fritas - experiência fácil de Física

RESUMO

Neste vídeo, Iberê mostra a experiência das “pulgas dançantes fritas”. Tem como objetivo explicar um efeito físico conhecido como efeito de Leidenfrost. Os materiais necessários foram uma frigideira, água, uma seringa, corante e bolinhas de gel. A ferramenta manuseada foi um isqueiro. Nota-se que ao colocar água ou as bolinhas de gel (pulgas) na frigideira quente, elas se reviram e deslizam em sua superfície. A justificativa científica dada por Iberê, é o efeito de Leidenfrost. Este efeito nada mais é que um reboliço de uma gota de água em uma panela muito quente, na qual a gota desliza facilmente. No momento em que a gota de água entra em contato com a frigideira, surge entre ambos uma camada de vapor de água. Esta camada de vapor sustenta a gota de água, diminuindo o atrito entre a gota e frigideira. Em razão disto, a água demora mais para evaporar.